| 1 |
|
Dasar Kepemimpinan dan Pemahaman Era Digital
|
|
Memahami karakteristik kepemimpinan modern dan kebutuhan di era digital, serta membangun fondasi inklusivitas dan kolaborasi.
|
1 |
Pembukaan dan Pengantar Leadership Camp |
Icebreaking untuk membangun semangat dan keakraban. |
1 |
Diskusi kelompok dan presentasi interaktif. |
| Penjelasan tujuan program dan hasil yang diharapkan. |
| 2 |
Kepemimpinan di Era Generasi Z dan Alpha |
Karakterisasi generasi Z dan Alpha: cara berpikir, kebutuhan, dan tantangan. |
2 |
Diskusi kelompok kecil dengan refleksi pribadi. |
| Membangun keterampilan kepemimpinan yang relevan di era digital. |
Studi kasus tokoh pemimpin muda inspiratif. |
| 3 |
Prinsip Kepemimpinan Inklusif dan Kolaboratif |
Penghargaan terhadap keberagaman dan membangun lingkungan yang inklusif. |
2 |
Simulasi peran dalam tim. |
| Kolaborasi sebagai fondasi keberhasilan tim. |
Diskusi interaktif dengan permainan kolaborasi. |
| 4 |
Inspirasi dari Pemimpin Digital |
Menonton video atau wawancara tokoh pemimpin digital muda. |
3 |
Wawancara |
| Diskusi tentang pelajaran yang bisa diterapkan. |
Diskusi |
| 2 |
|
Kepemimpinan Berbasis Teknologi dan Personal Branding
|
|
Meningkatkan pemahaman tentang penggunaan teknologi dalam kepemimpinan dan membangun personal branding yang relevan di era digital.
|
1 |
Teknologi untuk Kepemimpinan yang Efektif |
Pemanfaatan teknologi dalam kepemimpinan dan kolaborasi (contoh: media sosial, aplikasi manajemen proyek, alat komunikasi virtual). |
2 |
Workshop: Praktik menggunakan alat digital untuk mengelola proyek kepemimpinan. |
| Strategi memimpin tim virtual atau digital. |
Diskusi studi kasus: Kepemimpinan berbasis teknologi di organisasi. |
| 2 |
Pembangunan Personal Branding di Era Digital |
Pentingnya personal branding untuk pemimpin muda. |
3 |
Workshop: Menyusun narasi personal branding untuk profil digital (LinkedIn, media sosial, atau portofolio online). |
| Elemen personal branding: visi, nilai, dan gaya komunikasi. |
Latihan membuat elevator pitch tentang diri sendiri. |
| Memanfaatkan platform digital untuk membangun citra sebagai pemimpin. |
| 3 |
Kepemimpinan Inklusif dan Nilai Kedisiplinan |
Prinsip kepemimpinan inklusif yang menghargai keberagaman. |
3 |
Diskusi kelompok kecil dan studi kasus. |
| Hubungan antara disiplin, tanggung jawab, dan kepemimpinan. |
Simulasi latihan disiplin yang dipandu staf militer. |
| 4 |
Outdoor Team-Building dan Refleksi |
Permainan kolaborasi di alam terbuka untuk memperkuat kerja sama tim. |
3 |
Winning team luar ruangan |
| 3 |
|
Implementasi Kepemimpinan Transformasional
|
|
Menanamkan nilai-nilai kepemimpinan transformasional dan menyusun strategi implementasi personal branding untuk mendukung pengembangan peran kepemimpinan.
|
1 |
Kepemimpinan Transformasional untuk Generasi Z dan Alpha |
Membangun visi yang menginspirasi tim. |
3 |
Workshop: Merancang inisiatif transformasional. |
| Menciptakan perubahan positif melalui inovasi. |
Latihan storytelling untuk menyampaikan visi dengan inspirasi. |
| 2 |
Strategi Implementasi Personal Branding |
Strategi memperkuat personal branding secara konsisten. |
2 |
Latihan membuat konten digital untuk mencerminkan personal branding. |
| Menggunakan platform digital secara profesional untuk memperluas jaringan. |
Diskusi dan umpan balik dari fasilitator. |
| 3 |
Penyusunan Rencana Aksi dan Penutupan |
Penyusunan rencana aksi individu untuk mempraktikkan kepemimpinan inklusif, kolaboratif, dan berbasis teknologi. |
2 |
Refleksi kelompok. |
| Presentasi rencana kepada rekan dan fasilitator. |
Umpan balik dari fasilitator. |
| Komponen Personal Branding yang Ditekankan: |
| 1. Self-Awareness: Mengidentifikasi kekuatan dan nilai pribadi sebagai pemimpin. |
| 2. Digital Presence: Memanfaatkan platform digital untuk memperkuat personal branding. |
| 3. Leadership Storytelling: Menyampaikan visi dan nilai kepada audiens dengan cara yang menginspirasi. |
